O nível 3, MEDIDAS ADICIONAIS, refere-se a intervenções mais frequentes e intensivas, desenhadas à medida das necessidades e potencialidades de cada aluna/o, implementadas individualmente ou em grupos pequenos. Neste nível estão incluídas as «Adaptações curriculares significativas» – as medidas de gestão curricular que têm impacto nas aprendizagens previstas nos documentos curriculares, requerendo a introdução de outras aprendizagens substitutivas e estabelecendo objetivos globais ao nível dos conhecimentos a adquirir e das competências a desenvolver, de modo a potenciar a autonomia, o desenvolvimento pessoal e o relacionamento interpessoal.

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São medidas adicionais:

• a) A frequência do ano de escolaridade por disciplinas

• b) As adaptações curriculares significativas

• c) O plano individual de transição

• d) O desenvolvimento de metodologias e estratégias de ensino estruturado

• e) O desenvolvimento de competências de autonomia pessoal e social